Overslaan naar inhoud

Leerpad 'Ontwikkelingsgericht werken met kinderen, ouders en complex trauma'

https://www.agapeacademy.be/web/image/product.template/125/image_1920?unique=3944ca6
(0 beoordeling)

Deze kortlopende training richt zich op de toepassing van een lichaamsgerichte en integrale benadering in de psychotherapeutische begeleiding van kinderen.

Voor psychologen, therapeuten en andere professionals die werken met kinderen, biedt deze opleiding een verdiepend kader om de ontwikkeling van het kind te begrijpen vanuit een ontwikkelingsdynamisch perspectief.

860,00 € 860.0 EUR 860,00 € Inclusief BTW

Deze combinatie bestaat niet.

kortdurende opleiding lichaamsgerichte (psycho)therapie wetenschap

Begeleiding: Liesbeth Roncada
Data : 11&12 oktober '27 en 15&16 november '27

Ontwikkeling als kompas


 Hoe ontwikkelt een kind zich? Wat vraagt complex trauma? En hoe werk je met ouders zonder jezelf te verliezen? In deze training verbinden we ontwikkelingspsychologie, traumakennis en systemisch denken tot een levendig en praktijkgericht kader voor professionals.

Ik schrijf mij in

"Elk ontwikkelingsniveau vraagt zijn eigen taal."

Liesbeth Roncada
Trainer Lichaamsgericht werken met kinderen in (psycho)therapie

Ontwikkelingsgericht werken met kinderen, ouders en complex trauma


Kinderen ontwikkelen zich niet allemaal volgens hetzelfde tempo of dezelfde weg. Ontwikkeling kan versnellen, vertragen of tijdelijk stagneren onder invloed van gehechtheid, trauma, relationele ervaringen en de context waarin een kind opgroeit. Voor hulpverleners vraagt dit meer dan kennis van ontwikkelingsfasen alleen. Het vraagt het vermogen om af te stemmen op het ontwikkelingsniveau waarop een kind – en soms ook een ouder – zich op dat moment bevindt.

Tijdens deze vierdaagse opleiding leer je kinderen, ouders en hun interacties begrijpen vanuit een ontwikkelingsgericht perspectief. Ontwikkelingspsychologie, gehechtheid, complex trauma, systeemdenken en lichaamsgericht werken worden samengebracht tot één geïntegreerd klinisch kader dat onmiddellijk toepasbaar is in de praktijk.

Bijzondere aandacht gaat uit naar het herkennen van de ontwikkelingslaag waarop een kind of ouder op dat moment functioneert en naar de manier waarop dit je therapeutisch handelen richting geeft. Per ontwikkelingsniveau onderzoeken we welke behoeften op de voorgrond staan, welke taal, houding en interventies aansluiten, hoe lichaamsgerichte principes zoals gronden, reguleren en het ontwikkelen van innerlijke en uiterlijke ankerpunten kunnen bijdragen aan herstel, en welke rol ouders en de bredere context hierin spelen.

We staan ook stil bij situaties waarin ouders onder stress of na ingrijpende gebeurtenissen zelf terugvallen op vroegere ontwikkelingspatronen en hoe je hier als therapeut afgestemd mee omgaat.

Theorie wordt voortdurend verbonden met praktijk zoals casuïstiek, reflectie, ervaringsgerichte oefeningen en concrete toepassingen. Deelnemers brengen eigen casussen in, werken tussen de opleidingsdagen een casus verder uit en ontvangen vooraf literatuur en reflectievragen ter voorbereiding.

Na deze opleiding beschik je over een stevig ontwikkelingsgericht referentiekader waarmee je gedrag beter leert begrijpen, gerichter leert interveniëren en kinderen, ouders en hun onderlinge dynamiek met meer nuance en vertrouwen kunt begeleiden.


Uw trainer


Liesbeth Roncada is klinisch psycholoog (MSc), psychodynamisch kinder- en jongerenpsychotherapeut, EMDR-therapeut en kinesitherapeut. Vanuit haar interdisciplinaire achtergrond verbindt zij ontwikkelingspsychologie, lichaamsgericht werken, hechting, trauma en systeemdenken tot een geïntegreerd klinisch perspectief.

In haar onderwijs combineert zij wetenschappelijke onderbouwing met klinische ervaring en een sterk praktijkgerichte aanpak. Theoretische inzichten worden voortdurend verbonden met casuïstiek, ervaringsgerichte werkvormen en lichaamsgerichte interventies die aansluiten bij de belevingswereld en ontwikkelingsnoden van kinderen en jongeren.

Centraal staat de integratie van psychomotorische, somatische en relationele interventies binnen een ontwikkelingsgericht therapeutisch kader. Zo ondersteunt zij professionals in het verdiepen van hun klinisch handelen en helpt zij hen kinderen, jongeren en hun ouders met meer nuance, vertrouwen en therapeutische afstemming te begeleiden.

Voor wie?


Deze opleiding richt zich tot professionals die werken met kinderen, jongeren en hun context, en hun klinisch handelen willen verdiepen vanuit een ontwikkelingsgericht perspectief.

Ze is onder meer geschikt voor:

  • psychologen, psychiaters en orthopedagogen;
  • kinesitherapeuten, dans- en bewegingstherapeuten en psychomotorisch therapeuten;
  • ergotherapeuten, logopedisten en andere paramedische professionals;
  • kinder- en jeugdpsychotherapeuten;
  • lichaamsgericht therapeuten die met kinderen en gezinnen werken;
  • medewerkers uit de jeugdhulp, het onderwijs of de geestelijke gezondheidszorg.

De opleiding is vooral bedoeld voor professionals die niet alleen willen weten wat een kind doet, maar vooral willen begrijpen waarom het dit doet vanuit zijn of haar ontwikkelingsniveau, hechtingsgeschiedenis en context.

  

Praktische organisatie


Opbouw van de opleiding

Deze opleiding bestaat uit verschillende opleidingsdagen die samen één verdiepend leertraject vormen. De groep deelnemers blijft gedurende het volledige traject ongewijzigd. Zo ontstaat een veilige en gedragen leeromgeving waarin ruimte is voor oefening, reflectie, uitwisseling en persoonlijke groei.


Opleidingslocatie

De opleiding vindt plaats in de opleidingsstudio van Agape Academy, gelegen op de groene gezondheidscampus Sanapolis.

Adres:

Gentse Steenweg 132

8340 Sijsele (Damme)


Opleidingsuren

Elke opleidingsdag loopt van 9.30 uur tot 17.00 uur.


Lunch

Gelieve voor elke opleidingsdag een eigen lunchpakket mee te brengen. Koffie, thee en water zijn gedurende de dag voorzien.